MAKASSAR – Wakil Gubernur Sulawesi Selatan, Fatmawati Rusdi, mengapresiasi penerapan pendidikan inklusi di Sekolah Islam Terpadu (SIT) Darul Fikri Makassar. Sekolah ini dinilai mampu membangun lingkungan belajar yang memadukan pendidikan akademik, pembentukan akhlak, dan pendampingan anak berkebutuhan khusus (ABK).
Apresiasi tersebut disampaikan Fatmawati saat menghadiri Inclusive Education Talk Show yang dirangkaikan dengan peresmian kolam renang SIT Darul Fikri di Jalan Meranti, Kecamatan Panakkukang, Makassar, Selasa (20/10/2026).
Dalam kunjungannya, Fatmawati mengaku terkesan dengan konsep pendidikan yang diterapkan sekolah tersebut. Menurutnya, kualitas sekolah tidak hanya ditentukan popularitas, fasilitas, maupun prestasi akademik, tetapi juga kemampuannya membentuk karakter dan akhlak peserta didik.
Ia mengingatkan orang tua agar tidak sekadar mengikuti tren dalam memilih sekolah untuk anak.
“Jangan terkecoh si A sekolah di sekolah terkenal, si B sekolah di sekolah internasional. Tapi kita tidak tahu sekolah itu seperti apa. Jangan ikut-ikutan,” ujarnya.
Fatmawati menegaskan, pendidikan akhlak menjadi fondasi penting dalam membentuk generasi muda, terutama di tengah tantangan perkembangan teknologi, media sosial, dan perubahan pola pergaulan.
Ia juga mengapresiasi ekosistem pendidikan inklusi SIT Darul Fikri yang melibatkan tenaga pendidik dengan pendekatan pembelajaran sesuai kebutuhan setiap anak.
“Yang paling utama, ekosistem yang harus dibangun. Alhamdulillah, di SIT Darul Fikri Makassar ini sudah membangun ekosistem, mulai dari tenaga pendidik. Mereka harus kreatif dan aktif,” tuturnya.
Ia berharap pendekatan tersebut dapat menjadi inspirasi bagi sekolah lain di Sulawesi Selatan untuk menghadirkan pendidikan yang memberikan kesempatan setara kepada seluruh anak.
Dampingi 102 Anak Berkebutuhan Khusus
Ketua Yayasan SIT Darul Fikri Makassar, Rasyidin Adnan, menjelaskan bahwa sekolahnya menerapkan sistem pendidikan inklusi dengan menggabungkan pembelajaran reguler, pendampingan individual, dan layanan terapi.
Saat ini, SIT Darul Fikri mendampingi sekitar 102 anak berkebutuhan khusus. Untuk menunjang layanan tersebut, sekolah menyiapkan sekitar 120 hingga 121 guru pendamping, termasuk shadow teacher, serta 13 hingga 15 terapis.
Dalam pelaksanaannya, anak berkebutuhan khusus tetap mengikuti pembelajaran bersama siswa reguler. Mereka juga mendapatkan terapi di ruangan khusus sesuai kebutuhan sebelum kembali mengikuti kegiatan belajar di kelas.
Menurut Rasyidin, pendekatan ini tidak hanya mendukung perkembangan akademik, tetapi juga kemampuan komunikasi, interaksi sosial, kemandirian, dan kepercayaan diri anak.
Interaksi tersebut sekaligus mengajarkan siswa reguler untuk memahami perbedaan, mengembangkan empati, dan menghargai sesama.
“Anak-anak reguler kita edukasi bagaimana mereka bisa berinteraksi dengan baik dan positif dengan anak-anak inklusi. Sebaliknya, anak-anak inklusi juga bisa mendapatkan manfaat dari interaksi tersebut untuk mendukung tumbuh kembang mereka,” jelasnya.
Rasyidin mengungkapkan, sejumlah siswa berkebutuhan khusus telah menunjukkan kemampuan membanggakan. Di antaranya mampu menghafal Al-Qur’an hingga dua juz, menguasai desain grafis menggunakan CorelDRAW, serta memiliki kemampuan bahasa yang baik.
“Jadi, kita tidak mengatakan sembuh, tetapi bagaimana mengoptimalkan potensi-potensi yang mereka miliki,” katanya.
Ia menegaskan, setiap anak memiliki keunikan dan potensi berbeda sehingga pembelajaran harus disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing, bukan semata-mata berfokus pada keterbatasannya.
Perkuat Pemahaman Pendidikan Inklusi
Inclusive Education Talk Show tersebut turut dihadiri orang tua murid, tenaga pendidik, serta sejumlah kepala sekolah tingkat SD dan SMP dari Makassar dan Gowa.
Kegiatan ini menjadi ruang berbagi pengalaman sekaligus memperluas pemahaman tentang pentingnya lingkungan pendidikan yang ramah terhadap keberagaman kemampuan peserta didik.
Rasyidin berharap forum tersebut mendorong semakin banyak sekolah mengembangkan sistem pendidikan inklusi. Ia juga menekankan pentingnya kerja sama antara orang tua, guru, dan terapis dalam mendukung perkembangan anak.
Selain menghadiri talk show, Fatmawati Rusdi juga meresmikan kolam renang SIT Darul Fikri Makassar. Fasilitas tersebut diharapkan melengkapi sarana pendidikan sekaligus mendukung pengembangan potensi dan aktivitas olahraga siswa.
Fatmawati berharap komitmen SIT Darul Fikri dalam memadukan pendidikan akademik, agama, pembentukan akhlak, dan layanan inklusi dapat menjadi contoh bagi lembaga pendidikan lainnya di Sulawesi Selatan.
Menurutnya, pendidikan berkualitas bukan hanya mencetak anak berprestasi secara akademik, tetapi juga membentuk generasi berakhlak, mandiri, percaya diri, dan mampu menghargai perbedaan. (Ag4ys)
