MAKASSAR—SMA Islam Athirah Bukit Baruga Makassar melakukan audiensi dengan Perpustakaan Bank Indonesia (BI) Provinsi Sulawesi Selatan di Kantor BI Sulsel, Jalan Jenderal Sudirman No. 3, Makassar, Kamis (29/1/2026). Pertemuan ini membahas peluang kerja sama pengembangan perpustakaan sekolah dan program literasi keuangan bagi siswa.
Audiensi tersebut dihadiri Kepala SMA Islam Athirah Bukit Baruga Dr. Bakry, M.Si., M.Stat., Gr., Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan IT Haerul Tamimin, S.Pd., Gr., Kepala Perpustakaan Haryadi, S.Pd., Gr., Musyarafah, S.S., Gr., M.Hum., serta sejumlah guru.
Wakil Kepala SMA Islam Athirah Bukit Baruga Bidang Sarana dan IT, Haerul Tamimin, mengatakan pihaknya berharap dapat menjalin kerja sama dengan BI melalui Lontara Smart Library untuk mendukung pengembangan literasi siswa.
“Kami berharap pihak BI dapat berkunjung ke sekolah untuk berbagi wawasan terkait literasi keuangan dan ekonomi nasional,” katanya.
Sementara itu, Kepala Perpustakaan SMA Islam Athirah Bukit Baruga, Haryadi, menyebut kemitraan tersebut menjadi bagian dari upaya menghadirkan perpustakaan yang lebih relevan dengan kebutuhan siswa.
“Melalui kerja sama dengan BI, kami ingin membekali siswa dengan pengetahuan literasi keuangan sejak dini. Perpustakaan menjadi pusat belajar yang relevan dan kontekstual, mendukung siswa agar cerdas dan kritis,” ujarnya.
Dalam pertemuan itu dibahas pula peluang dukungan berupa koleksi edukatif, program literasi, kelas edukatif, serta sesi berbagi ilmu dari Bank Indonesia yang dapat dimanfaatkan siswa.
Audiensi tersebut juga mengulas potensi kolaborasi melalui BI Corner, salah satu program Bank Indonesia yang berfokus pada literasi keuangan bagi pelajar. Program ini memungkinkan perpustakaan sekolah menyediakan bahan bacaan dan materi edukatif sesuai kebutuhan pembelajaran.
Pihak BI Sulsel menyambut baik inisiatif tersebut dan membuka peluang pendampingan serta penyediaan materi edukatif berbasis sekolah. Kolaborasi ini diharapkan dapat memperkaya layanan perpustakaan dan memperluas akses siswa terhadap informasi ekonomi dan keuangan. (*)
